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象许多时代的儿童一样,无忧无虑没有外界表象影响的生活,参与大人日常生活劳作习惯,更多的觉得是在游戏,新鲜和新奇支配着农村生活习惯的形成,跟随和模仿大人的喜怒哀乐,受着他和众们的影响,但持久习惯的形成往往也不稳定,象夏天的天气说风就是雨,随意性很大。在小伙伴之间,可以胡思乱想、天马星空的梦想,但回到现实和父辈的生活中,又不得不匮乏的顺从,这阶段没有异样的作为,多的是附和生活轨迹而成长,但又具备这个年龄的共性,爱吃好的,也就是嘴馋,家境好点的更能表现出来,慢慢的觉得钱是个好东西,因为大人的日常所有的获得,都似乎离开不了这样东西,依靠它交换获取,所以这个阶段钱的魔力就进入孩子的世界,它是个神奇而有美丽的事物,有了它,就能换取孩子们心中需要的东西,比如那个时代的水果糖、铅笔、橡皮、纸张、新衣服、油布雨伞、贺年用的年画等。能够和大人要点钱,或者家长定期给些零花,自然是很开心的事情,但那毕竟是有限的,随着日子的继续,进入我们眼帘的就是慢慢发现大人平日交易后,总能在给予别人的同时,获取一些换来的收入,那个时候虽然没有价差这样的术语,但确却有的事情和事实是,比如用一元钱买六斤桃子,在集市上卖了,可以换回两元的钱,这些现象是在村镇里隔几天的农村集市上发生着,再如夏日,即使卖水这样的行当,也能取得每碗二分的钢蹦……,这些慢慢引入幼小的心灵。中间也会跟着大人参与其中,比如在田野里挖药材,回来暴晒后去收购站换些费用回来。这些最初是和大人搅和在一体的,但后来似乎有了强烈分户取得的萌动,因为一则可以在长辈之间炫耀本领,二则还有剩下供自己支配的刻扣,后来还经常和同学们去废弃的钢厂,在垃圾堆拣废铜烂铁,也会去街上卖水,田地里挖药材,去桃园进些桃子倒卖,夏收拾麦子兑换等行为,这些都从儿时、少年时期陆续进入了我们的日常。最初强烈的获取,一时间成了我们的追求,正确的渠道中也伴随一些傻事情的发生,比如也会发现家里那些不要的东西,就拿去换点钱,后来就在外面去找,有了开始去谋划并使出不正当的手段,也去偷剪拉电线杆的铁丝,当然这些行为很快被大人发觉,教育和训导,开始伴随在我们的左右,慢慢的也就知道了,如何通过正当的手段去合理取得,当然这是个逐渐积累的过程,这其中也发生了一个啼笑皆非的事情。
记得那是一个中秋季的下午,我和三哥还有本生产队的一个伙伴,象往常一样拉着架子车,去村外的田野割柴火
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